• enquadramento e objetivos;
  • cronograma das atividades;
  • orientações gerais aos participantes;
  • informação sobre a dinâmica de trabalho.

Criação de espaços separados para os quatro grupos temáticos:
  • Grupo 1 – Quando a Comunicação Falha: Equipas de Saúde em Contextos Críticos;
  • Grupo 2 – Entre a Empatia e a Informação: Comunicar com Pacientes na Era Digital;
  • Grupo 3 – Ensinar a Comunicar: Formar Profissionais para Cuidar Melhor;
  • Grupo 4 – Da Ciência à Sociedade: Comunicar Saúde num Mundo de Informação.
Em cada grupo, seria útil incluir:
  • identificação dos tutores de Portugal e do Brasil;
  • lista dos estudantes participantes;
  • orientações específicas do tema.

  • fórum de discussão entre estudantes e tutores;
  • área para partilha de materiais, referências e bibliografia;
  • possibilidade de carregamento de documentos;
  • espaço para construção e acompanhamento das entregas do projeto.

  • disponibilização dos links das reuniões síncronas;
  • avisos gerais;
  • registo das atividades realizadas;
  • calendário ou cronograma de momentos-chave.

  • campo para submissão da versão final da comunicação;
  • possibilidade de acompanhamento e feedback por parte dos tutores.